孟艷是北京二中藝術學科的特級教師，學校的金帆舞蹈團由她手把手地精心調教。但她身上還有另一個身份，那就是在北京奧運會、新中國成立六十周年、七十周年慶典、改革開放40周年晚會、慶祝中國共產黨成立100周年文藝演出等眾多大型活動的編導團隊中，唯一一個非院團或高校的導演。,雖然慶祝中國共產黨成立100周年文藝演出大型情景史詩《偉大征程》的演出已經結束二十多天，但過去一年多在這個活動中奉獻的心血精力以及收穫的感動，還時常在孟艷的心中涌動，讓她為中國共產黨走過的一百年感慨，也為自己帶領的這支90后的團隊在文藝演出中的表現而自豪。,孟艷是《偉大征程》第四篇章”錦繡前程“的執行導演，她和她的團隊為這場史無前例的精彩演出奉獻了許多高光時刻。第四篇章中有許多或感人至深，或是讓人眼前一亮的節目，孟艷則將背後的不容易和驚險時刻一一道來。她說，自己的團隊非常年輕，為了讓他們對百年黨史有更真切的認識，在進入創作之初，就帶領他們專程前往上海去了解建黨的歷史，還請來黨史專家為他們上課。,在她看來，自己的這個團隊與第四篇章分外合適，“我們有夢想、有擔當，又足夠感性、率真，有着用之不竭的激情。”在討論節目的時候，孟艷常用的詞是“感動”、“激動”，任何不能讓她感動和激動的方案都不能通過。演出中，當巨大的運20飛機出現在屏幕上，舞台裝置中的“艙蓋”打開，援鄂部隊從“機艙內”奔跑者衝出來時，那種震撼力讓許多人直呼感動。,孟艷說，“當時導演組想到這個創意時，大家也幾乎是同時興奮地狂呼”，“我們總說要創新，但我更願意去尋找撞心的那個點，就像演出中的鼓陣、旗陣，擂響戰鼓，預示着新時代的到來，為了找到旗子舞動時那種由心而發的感覺，我們沒有用傳統的旗杆，而是選擇有一定軟度的魚竿來傳遞這種柔軟的情感。”她要求演員們在舞動旗幟時，要從心出發並把這種感覺由手臂傳遞到旗尖，從旗幟的翻湧中能夠感受到演員內心的澎湃和柔軟。這樣一來，對演員的要求就更高了，對天氣的要求也很高，碰到不好的天氣演員就要付出更大的體力和心力。然而不巧的是，6月25日的北京遭遇大雨，被淋濕的旗幟舞動起來別提多難了，“演員們都拼了，而被淋濕的旗幟因為反光又營造出一種金燦燦的效果。”至今回憶起當時的場景，孟艷還為這些“00后”表演者的擔當而感動不已。,孟艷說，整個演出中還有不少驚心動魄的時刻。第四篇章中有60名吉林歌舞團的演員，但他們同時還要參加第三篇章的表演，中間的轉換時間只有不到5分鐘，演員們下場后都是一遍狂奔一邊脫衣服，“我心裏真是替他們捏把汗，可是這些演員久經沙場，用自己的藝術責任和擔當，完美地完成了節目的銜接，看着他們在只剩5秒鐘時跑上場，我的整個心緊張得都就在一起了。”,第四篇章中，有二百多位明星參加演出，但一些來自大涼山的孩子，用他們清冽的歌聲打動了億萬觀眾。孟艷透露說，這些孩子是她在做六一晚會時結識的，“孩子抱着我說她看到酒店裡衛生間的花灑流出水來的那一刻，竟然興奮的歡呼起來，讓我的眼淚奪眶而出。他們眼中流露的是那種青春的活力和清澈。”。7月1日晚上，在電視機前聽到孩子們純凈的歌聲，她再一次被他們打動，希望他們能夠懂得感恩、讚美、努力，在未來的生活中獲得幸福。,結束了大舞台的拼搏努力，孟艷又總是能夠及時回身切換回老師的身份，說起在學校與孩子們共度的時光，她的眼睛里閃爍的都是光芒。她說，自己從大學畢業開始就一直和十幾歲的孩子們接觸，她給予孩子們藝術的養分，而孩子們同樣給予她很多，“最早參加大型活動是為了滿足自己的榮譽感，讓別人看到不一樣的我。但經過近30年的校內外聯動后，我發現這其實是有密切的聯繫的。當我通過在外面的實踐，把最前沿的藝術趨勢帶回到校園，讓孩子們了解藝術的前沿性，我能夠從他們的眼睛中看到那一份驚喜和追隨，我很享受這種感覺，享受着自己在孩子們心中是有價值的感覺。”,在孟艷看來，教育是不能有雜質的，一定要純粹而乾淨，“以前會覺得做這一行當老師的沒法和藝術院團相比，尤其是一个中學老師，而現在我發現心靈支配你的智慧，你的智慧又通過你的身體傳遞出來，這都是我從教師這份職業中學到的。”當她累了的時候，她會回到校園，坐在長椅上看着花開花落雲舒雲展，更能夠感受到自己在校園裡從事的藝術普及工作，也有着不容忽視的責任。,未來，還有更多更大的舞台等待着孟艷和她的團隊施展身手，而校園和孩子們則是她心底深藏的柔軟。